Elaboração de um Projeto Pedagógico de Curso de Especialização Técnica em Saúde do Idoso – relato de experiência

Authors

  • Isabella Cristina Moraes Campos Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais
  • Isabel Cristina Adão Schiavon Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0003-1679-985X
  • Lílian do Nascimento Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-4053-2891
  • Vaneska Ribeiro Perfeito Santos Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0001-8866-8619
  • Suzana Vale Rodrigues Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.70597/vozes.v11i23.1328

Keywords:

Educação Profissionalizante, Enfermagem, Saúde do Idoso, Técnicos de Enfermagem, Educação Continuada

Abstract

Trata-se de um relato de experiência da elaboração de Projeto Pedagógico de Curso de uma Especialização Técnica em Saúde do Idoso, em um Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. Envolveu dois momentos distintos, entre junho e dezembro de 2019: reuniões para elaboração da proposta e um estudo de demanda. Foram realizadas seis reuniões, com duração de uma hora e meia cada, no período de seis meses. A coleta de dados para o estudo de demanda ocorreu entre novembro e dezembro, por meio de um instrumento construído colegiadamente e a amostra foi composta por 240 técnicos de enfermagem e discentes de um curso Técnico em Enfermagem. A análise de dados foi realizada no Statistical Package for the Social Sciences for Windows 20 (SPSS). Foi analisado o perfil sociodemográfico e ocupacional dos participantes interessados no curso, bem como a melhor maneira de ofertá-lo. Os resultados evidenciaram a aceitação da especialização entre os participantes do estudo de demanda. Ao final do processo, foi elaborada uma proposta que atendia às exigências legais institucionais, bem como aos princípios norteadores da política de criação dos Institutos Federais.

Author Biographies

  • Isabella Cristina Moraes Campos, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

    Enfermeira. Doutora em Enfermagem/UFMG (2022),
    linha Gestão e Educação na Saúde e Enfermagem. Mestrado em
    Psicologia/UFSJ (2013), linha Saúde Mental. Especialização em Análises
    Clínicas e Microbiologia - FACUMINAS (2022, em andamento). Especialista em
    Formação Pedagógica na Área de Saúde: Enfermagem - CEFPEPE/UFMG
    (2012) e em Gestão Pública de Organizações de Saúde/UFJF (2011).
    Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem/UFMG (2007).

  • Isabel Cristina Adão Schiavon, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

    Bacharel em Enfermagem (USP), Mestre em Enfermagem (Unicamp), Doutora em Enfermagem (USP), Doutora em Estudos da Linguagem (UFF)
    http://lattes.cnpq.br/3301731480212559
    Endereços Eletrônicos (e-mails): isabel.schiavon@ifsudestemg.edu.br

  • Lílian do Nascimento, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

    Doutoranda do Programa de Pós-graduação em
    Saúde Coletiva - UFJF. Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal de
    Juiz de Fora/FACENF- UFJF (2013). Graduada em Enfermagem pela
    Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2008), possui Licenciatura em
    Enfermagem pela mesma instituição (2010). Especialista em Gestão da
    Organização Pública de Saúde (2014) e Enfermagem em Terapia Intensiva
    Neonatal e Pediátrica (2010), ambos pela Universidade Federal de Juiz de Fora.
    Especialista em Enfermagem Obstétrica pelo Instituto Educacional São Pedro
    (IESPE)/Centro Universitário Redentor - RJ (2016).
    http://lattes.cnpq.br/6422105468577191
    Endereços Eletrônicos (e-mails): lilian.nascimento@ifsudestemg.edu.br

  • Vaneska Ribeiro Perfeito Santos, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

    Mestre em Educação pelo Programa de Pós-
    graduação em Educação - Processos Socioeducativos e Práticas Escolares da
    Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ, 2017). Especialização em
    Formação Pedagógica para Enfermeiros pelo Instituto Federal de Educação,
    Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF SUDESTE/MG, 2012) e
    em Enfermagem do Trabalho pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá
    (FIJ, 2010). Graduação Bacharel em Enfermagem pela Universidade Presidente
    Antônio Carlos (UNIPAC, 2008) e em Medicina Veterinária pela Universidade
    Federal de Minas Gerais (UFMG, 1992).
    http://lattes.cnpq.br/7878987317892127
    Endereços Eletrônicos (e-mails): vaneska.perfeito@ifsudestemg.edu.br

  • Suzana Vale Rodrigues, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

    Graduada e Licenciada em Enfermagem pela
    Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Especialista em Enfermagem em
    Terapia Intensiva Adulto e Neonatal pela Faculdade de Ciências Médicas e da
    Saúde de Juiz de Fora - SUPREMA (2013). Mestre em Saúde Coletiva pela
    Universidade Federal de Juiz de Fora.
    http://lattes.cnpq.br/6961053796931878
    Endereços Eletrônicos (e-mails): suzana.rodrigues@ifsudestemg.edu.br


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Published

2023-05-01

Issue

Vol. 11 No. 23 (2023)

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Elaboração de um Projeto Pedagógico de Curso de Especialização Técnica em Saúde do Idoso – relato de experiência. Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, [S. l.], v. 11, n. 23, p. 14, 2023. DOI: 10.70597/vozes.v11i23.1328. Disponível em: https://revistas.apps-teste.ufvjm.edu.br/index.php/vozes/article/view/1328. Acesso em: 21 apr. 2026.