«Games No currículo E a (des)motivação: Investigando O Uso De Aplicativos Gamificados Na Aula De Inglês No Ensino médio». Revista Vozes Dos Vales: Publicações Acadêmicas, vol. 11, n.º 23, mayo de 2023, p. 23, https://doi.org/10.70597/vozes.v11i23.1331.