Grassi Bernardon , D. y da Conceição Costa-Hübes, T. (2015) «Formação Continuada para Professores dos Anos Iniciais: implicações no trabalho com produção, diagnóstico e reescrita de textos », Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas, 4(7), p. 17. Disponible en: https://revistas.apps-teste.ufvjm.edu.br/vozes/article/view/937 (Accedido: 26 junio 2026).