Grassi Bernardon , Dayse, e Terezinha da Conceição Costa-Hübes. “Formação Continuada Para Professores Dos Anos Iniciais: implicações No Trabalho Com produção, diagnóstico E Reescrita De Textos ”. Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas 4, no. 7 (maio 1, 2015): 17. Acesso em abril 23, 2026. https://revistas.apps-teste.ufvjm.edu.br/index.php/vozes/article/view/937.