“Games No currículo E a (des)motivação: Investigando O Uso De Aplicativos Gamificados Na Aula De Inglês No Ensino médio”. Revista Vozes Dos Vales: Publicações Acadêmicas, vol. 11, nº 23, maio de 2023, p. 23, https://doi.org/10.70597/vozes.v11i23.1331.