Grassi Bernardon , Dayse, e Terezinha da Conceição Costa-Hübes. “Formação Continuada Para Professores Dos Anos Iniciais: implicações No Trabalho Com produção, diagnóstico E Reescrita De Textos ”. Revista Vozes Dos Vales: Publicações Acadêmicas, vol. 4, nº 7, maio de 2015, p. 17, https://revistas.apps-teste.ufvjm.edu.br/index.php/vozes/article/view/937.